Clases de apoyo al estudio
"Todos los niños, sin excepción ninguna, tienen derecho a la Educación y a la Instrucción" Declaración de los Derechos del Niño ONU 1959.

Desde Tame queremos colaborar con nuestra experiencia en la consecución de dicho objetivo. Todo niño puede ser capaz de cumplir un trabajo escolar normal cuando se han resuelto los obstáculos que impedían su actividad. Nuestro trabajo en el Centro consiste en ayudar a detectar dichos obstáculos y posteriormente, colaborar en resolverlos.

Idiomas
¿De qué sirve la ventana al mundo que nos abre internet si no podemos entender lo que leemos a través de ella?. Con la progresiva globalización se va haciendo imprescindible conocer alguna lengua más que la que hemos aprendido mal, y utilizamos peor, en nuestras respectivas aldeas. Uno o dos idiomas complementarios nunca están de más y nos hacen más ciudadanos del mundo.

Acceso a ciclos formativos
El acceso a la Formación Profesional Específica puede realizarse mediante dos formas claramente diferenciadas:

a) Una, el acceso directo, si se reúnen los requisitos académicos necesarios.
b) Otra, el acceso mediante una prueba, si no se reúnen tales requisitos académicos.

La LOGSE, en su artículo 32.1 establece la posibilidad de acceder a la Formación Profesional Específica sin cumplir los requisitos académicos establecidos, siempre que, a través de una prueba regulada por las Administraciones Educativas, el aspirante demuestre tener la preparación suficiente para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.